教研主管 · 季度工作汇报
教研主管季度工作汇报PPT模板
季度汇报要在有限篇幅里讲清三件事:这段时间做了什么、结果如何、下一步押注哪里。下面按近三个月的节奏,给出教研主管季度汇报的正文骨架与指标口径,配 0 款可直接编辑的模板。
教研主管季度汇报要写到的3个指标
-
01
课程迭代
汇报时课程迭代必须给出近三个月的实数,不能只写趋势。口径要与上一份季度汇报保持一致,否则前后两版材料会打架。
-
02
讲义产出
汇报时讲义产出必须给出近三个月的实数,不能只写趋势。如果这项本期下降,写清是主动调整还是被动影响,原因比数字本身更重要。
-
03
教学质量抽检
汇报时教学质量抽检必须给出近三个月的实数,不能只写趋势。口径要与上一份季度汇报保持一致,否则前后两版材料会打架。
教研主管季度汇报正文骨架
-
01
本季度目标回顾
开篇把季度初定下的目标逐条列出,再对照实际完成情况。不放目标就直接讲结果,听众没有参照系,数字好坏都显得没有意义。写这一节时把课程迭代放在最前面,其余内容按重要性往后排。
-
02
关键结果与数据
挑三到五个最能说明问题的指标,配同比与环比。这一节是全场唯一需要数字精确的地方。写这一节时把课程迭代放在最前面,其余内容按重要性往后排。
-
03
做成了什么
按项目或任务列,每条写清动作与结果的对应关系,不写「积极参与」这类无法验证的表述。写这一节时把课程迭代放在最前面,其余内容按重要性往后排。
-
04
没做成的部分
主动讲未完成项及原因。这一节反而能提升可信度,季度汇报不是述职,不必把一切都包装成成果。写这一节时把课程迭代放在最前面,其余内容按重要性往后排。
-
05
下季度计划
承接上一节的问题,说明打算怎么改。计划要与本季度的未完成项一一对应,否则会被认为没有复盘。写这一节时把课程迭代放在最前面,其余内容按重要性往后排。
配这0 款模板用
换个岗位看看
教研主管季度汇报的常见问题
篇幅到底留多少
课程迭代和讲义产出哪个先讲
先讲课程迭代。季度汇报节奏快,听众往往只想知道这一轮是超了还是欠了,结论前置能省掉大量无效铺垫。
和上一份汇报重复了怎么办
把重复的部分合并成一张累计图,用增量口径讲本期新增内容。季度与季度之间天然重叠,用累计数打底、本期增量为增量,是最不容易被质疑的口径。